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重視學(xué)風建設(shè)，嚴格課堂紀律

分類：信息教育系
作者：魏從麗
來源：信息教育系
發(fā)布時間：2022-12-10 10:26
訪問量：

【概要描述】? ? ? 學(xué)風是一個班級治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則的綜合體現(xiàn) ，是形成良好班風的基礎(chǔ)和前提，是提升班級整體綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。學(xué)風，是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風，學(xué)風好壞直接影響到一個班級的整體形象，營造良好的學(xué)風環(huán)境，增強凝聚力和向心力。 ? 信息教育系在教學(xué)和班級管理上始終重視學(xué)風建設(shè)，強調(diào)校規(guī)校紀，強調(diào)課堂紀律，對師生高標準嚴要求。要求教師認真?zhèn)湔n，按照人才培養(yǎng)方案來備課授課，與時俱進，改進教學(xué)方法，提升教學(xué)能力與水平，以匠人精神踐行教書育人的使命與擔當。要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀，認真聽課，避免玩手機、睡覺等現(xiàn)象的發(fā)生，切實做到上好每節(jié)課，掌握所學(xué)知識。為避免流于形式，信息教育系負責人每周不定時抽查科任教師上課情況，對不規(guī)范之處及時提出批評和建議，以督促師生謹言慎行，恪盡職守。

重視學(xué)風建設(shè)，嚴格課堂紀律

【概要描述】? ? ? 學(xué)風是一個班級治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則的綜合體現(xiàn) ，是形成良好班風的基礎(chǔ)和前提，是提升班級整體綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。學(xué)風，是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風，學(xué)風好壞直接影響到一個班級的整體形象，營造良好的學(xué)風環(huán)境，增強凝聚力和向心力。

? 信息教育系在教學(xué)和班級管理上始終重視學(xué)風建設(shè)，強調(diào)校規(guī)校紀，強調(diào)課堂紀律，對師生高標準嚴要求。要求教師認真?zhèn)湔n，按照人才培養(yǎng)方案來備課授課，與時俱進，改進教學(xué)方法，提升教學(xué)能力與水平，以匠人精神踐行教書育人的使命與擔當。要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀，認真聽課，避免玩手機、睡覺等現(xiàn)象的發(fā)生，切實做到上好每節(jié)課，掌握所學(xué)知識。為避免流于形式，信息教育系負責人每周不定時抽查科任教師上課情況，對不規(guī)范之處及時提出批評和建議，以督促師生謹言慎行，恪盡職守。

分類：信息教育系
作者：魏從麗
來源：信息教育系
發(fā)布時間：2022-12-10 10:26
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詳情

學(xué)風是一個班級治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則的綜合體現(xiàn) ，是形成良好班風的基礎(chǔ)和前提，是提升班級整體綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。學(xué)風，是讀書之風，是治學(xué)之風，更是做人之風，學(xué)風好壞直接影響到一個班級的整體形象，營造良好的學(xué)風環(huán)境，增強凝聚力和向心力。

信息教育系在教學(xué)和班級管理上始終重視學(xué)風建設(shè)，強調(diào)校規(guī)校紀，強調(diào)課堂紀律，對師生高標準嚴要求。要求教師認真?zhèn)湔n，按照人才培養(yǎng)方案來備課授課，與時俱進，改進教學(xué)方法，提升教學(xué)能力與水平，以匠人精神踐行教書育人的使命與擔當。要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀，認真聽課，避免玩手機、睡覺等現(xiàn)象的發(fā)生，切實做到上好每節(jié)課，掌握所學(xué)知識。為避免流于形式，信息教育系負責人每周不定時抽查科任教師上課情況，對不規(guī)范之處及時提出批評和建議，以督促師生謹言慎行，恪盡職守。